Ottenere un cambiamento nel comportamento positivo, misurabile e significativo

L'obiettivo della formazione e dello sviluppo professionale

Essendo nel business della formazione e dello sviluppo, è spesso facile essere così presi dalle minuzie degli orari delle lezioni, delle cartelle di lavoro dei partecipanti e degli aiuti visivi da dimenticare l '"obiettivo" di tutto ciò. In poche parole, la formazione, il coaching e / o lo sviluppo professionale sono tutti incentrati sul raggiungimento di un cambiamento nel comportamento positivo, misurabile e significativo. Come per molte delle grandi verità del nostro tempo, è facile da dire, ma molto più difficile da implementare. Il trucco sta nel mantenere la concentrazione su ciò che speri di ottenere e avere la disciplina per portare a termine i tuoi piani.

Ma prima, le pre-condizioni

Ci sono alcune condizioni preliminari che devono essere soddisfatte prima di poter iniziare il processo di modifica. È importante che la persona che effettua il cambiamento:

È disposto a fare uno sforzo sincero per cambiare. In una parola, la persona è disposta a prendere un "impegno".
Non ha già "cancellato" alcuna possibilità di apportare il cambiamento. In altre parole, se entri con un atteggiamento "che diamine, ho provato tutto il resto", non preoccuparti.
Possiede l'intelligenza e l'integrità fondamentali necessarie per apportare il cambiamento. In caso contrario, potrebbe essere una perdita di tempo.
Fa parte di un'organizzazione e / o si trova in una situazione che va nella giusta direzione. Se la persona che apporta il cambiamento si riunisce, ma è circondata da altri che stanno annaspando, molta energia può essere indirizzata male.

Otto passaggi

Se hai letto molti libri sull'executive coaching, un tema continuerà a emergere ancora e ancora. È necessario disporre di un processo per ottenere il cambiamento di comportamento desiderato, che vorrei condividere con voi ora che abbiamo tutti i prerequisiti in ordine. Ecco un approccio in otto fasi per apportare un cambiamento positivo, misurabile e significativo nel comportamento:

Identifica gli attributi desiderati. Restringere l'elenco a uno o due comportamenti da modificare. Non vuoi provare a fare troppe modifiche tutte in una volta. Sarà travolgente.
Determina chi può fornire un feedback significativo. Cerca un mix equilibrato di individui. Non scegliere solo i tuoi amici. Trova persone disposte a darti informazioni sincere.
Raccogli feedback. Se possibile, chiedi a una parte esterna di coordinare questa parte, in modo che sia il più schietta possibile.
Analizza i risultati. Cerca i punti di forza chiave e le aree di miglioramento. Prenditi il tuo tempo con questo passaggio. Assicurati di non concentrarti solo sugli aspetti negativi.
Sviluppa un piano d'azione. Sii specifico e parla in termini di comportamenti piuttosto che di ideali astratti. Ad esempio, non dire "Voglio migliorare le mie capacità di comunicazione", ma piuttosto dire "Userò l'ascolto attivo durante le mie interazioni con gli altri".
Parla individualmente con ogni persona che ha fornito feedback. Chiedi ulteriori suggerimenti. Sii il più aperto possibile e non metterti sulla difensiva.
Sviluppa un processo di follow-up continuo. È di fondamentale importanza cercare un feedback tempestivo, in dosi brevi e frequenti. Non aspettare il processo di "revisione annuale" o i propositi per l'anno nuovo. Prova invece per un colpo veloce di cinque minuti, ogni mese o due.
Rivedi i risultati e ricomincia. Esatto, ricomincia. O stai crescendo e migliorando o andando indietro. Non esiste niente come stare fermi.

Problemi di tempo

Quante volte hai sentito qualcuno ripetere quel ritornello familiare: "Non ho tempo per quello?" Quanto spesso lo dici tu stesso? Eppure, è davvero quello che intendiamo dire?

Tutti su questo pianeta che chiamiamo Terra hanno la stessa quantità di "tempo" disponibile in un dato giorno. Certo, a seconda di dove ti trovi rispetto all'equatore, potresti avere più o meno luce del giorno, ma nel nostro mondo modernizzato e meccanizzato, siamo generalmente d'accordo su come contiamo le ore e i minuti in un giorno - e tutti abbiamo la stessa quantità.

Allora, com'è che alcune persone hanno "tempo" per fare certe cose, come lo sviluppo professionale o l'auto-miglioramento, e altre persone "non hanno tempo" per queste cose?

Vi presento che in realtà è più una questione di priorità che di "tempo" in senso assoluto. Alcune persone "trovano il tempo" per imparare e svilupparsi, mentre altre non possono essere disturbate. Alcune persone trascorrono ore e ore su Facebook, mentre altre guardano il calcio, mentre altre ancora leggono un libro o seguono un corso. Tutto si riduce alle priorità.

Prossimi passi

Bene, ora ce l'hai, gli otto passaggi per un cambiamento significativo. Credimi, richiede più disciplina che talento, più integrità e impegno che competenza in scienze comportamentali. I prossimi passi dipendono da te.